Fundamentos de Programación.
OBJETIVO GENERAL:
El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias mediante la programación estructurada.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I. Introducción a la programación.
II. Fundamentos de programación estructurada.
III. Estructuras de flujo programático.
IV. Estructuras de datos.
V. Aplicaciones.
METODOLOGÍA:
Se utilizará la metodología del aprendizaje inductivo-deductivo o viceversa, para promover la participación activa
y constante de los asistentes en la búsqueda, lectura y análisis de la información que posibilite la integración de
los aspectos teóricos, prácticos, análisis y solución de problemas.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
80% de asistencia Teórico-Práctica.
Entrega de trabajos realizados en clase, tareas y prácticas de laboratorio.
Participación en actividades individuales y de equipo.
Tres exámenes departamentales.
BIBLIOGRAFIA.
B. W. KERNIGHAN; D.M. Ritchie, Lenguaje de Programación C. Prentice Hall.
CEBALLOS, Francisco Javier, .Enciclopedia del Lenguaje C. Computec-Rama.México, 1994.
DEITEL, H.M.; Deitel, P.J., Cómo programar en C/C++. Prentice Hall Hispanoamericana.
México,1995.
ASIGNATURA: Fundamentos de programación
SEMESTRE: PRIMERO
CRÉDITOS: 9
TIPO DE ASIGNATURA: Teórico-Práctica
MODALIDAD: Escolarizada
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El acelerado avance científico y tecnológico en la Ingeniería y en general en todas las áreas del conocimiento, se ha
debido en buena medida al desarrollo de poderosas herramientas computacionales de análisis, diseño y simulación
que ha permitido resolver problemas más complejos con mucha mayor velocidad y precisión, así como automatizar
diversos procesos y almacenar y procesar grandes cantidades de información.
Por lo anterior, es imprescindible incluir en la formación de los Ingenieros asignaturas que contengan principios
fundamentales de computación y programación, que les permita tener los elementos y herramientas para que al
egresar puedan hacer uso de las tecnologías.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno resolverá problemas de ingeniería y ciencias mediante la programación estructurada.
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